Toán lớp 2: Bài 50: So sánh các số tròn trăm, tròn chục

Mục tiêu bài học

• Nhận biết đúng yêu cầu của So sánh các số tròn trăm, tròn chục.
• Thực hiện được bài cơ bản bằng hình, bảng hoặc phép tính ngắn.
• Nói được cách kiểm tra kết quả bằng lời đơn giản.
• Tự sửa một lỗi nhầm thường gặp trong bài.

Kiến thức cần nhớ

• So sánh các số tròn trăm, tròn chục: cần đọc đúng hàng của mỗi chữ số trước khi tính.
• Khi cộng hoặc trừ, làm từ hàng đơn vị rồi đến hàng chục, hàng trăm nếu có.
• Khi so sánh, nhìn hàng lớn hơn trước; nếu bằng nhau mới nhìn hàng tiếp theo.

Khởi động và dự đoán

• Có 5 bó que tính và 0 que rời. Em đọc số như thế nào?

Minh họa trực quan

So sánh số tròn

So sánh độ dài hai thanh.

600

600

450

450

Công cụ tương tác

Xếp số

Công cụ này đã có dữ liệu để app hiển thị tương tác.

Ví dụ giải từng bước

Ví dụ mẫu

Hãy nêu cấu tạo số 650.

1. 1 Nhìn chữ số ở từng hàng.
2. 2 Gọi tên hàng trăm, chục, đơn vị.
3. 3 Viết lại thành câu hoàn chỉnh.

Đáp án: 650 gồm 6 trăm, 5 chục, 0 đơn vị.

Sửa lỗi thường gặp

Bạn viết 650 có 0 chục và 5 đơn vị.

1. 1 Đọc lại từ trái sang phải.
2. 2 Chữ số hàng chục đứng trước hàng đơn vị.
3. 3 Sửa lại theo đúng từng hàng.

Đáp án: Cách viết đúng là: 650 gồm 6 trăm, 5 chục, 0 đơn vị.

Lỗi sai thường gặp

• Đọc nhầm hàng chục và hàng đơn vị.
• Quên nhớ khi cộng qua 10.
• Quên mượn 1 chục khi trừ không đủ.

Bài luyện thêm

• Làm 8 câu nhận biết về So sánh các số tròn trăm, tròn chục.
• Làm 8 câu có hình hoặc bảng minh họa.
• Làm 6 câu lời văn ngắn trong tình huống lớp học, cửa hàng, đồng hồ hoặc đồ dùng học tập.
• Đọc lại phần lỗi sai nếu trả lời chưa đúng.