Toán lớp 3: Bài 16: Điểm ở giữa, trung điểm của đoạn thẳng

Mục tiêu bài học

• Nhận biết đúng trọng tâm của Điểm ở giữa, trung điểm của đoạn thẳng.
• Thực hiện được bài cơ bản bằng Nhận biết hình học lớp 3.
• Giải được bài toán lời văn ngắn, có bước kiểm tra kết quả.
• Tự phát hiện và sửa một lỗi thường gặp trong bài.

Kiến thức cần nhớ

• Điểm ở giữa, trung điểm của đoạn thẳng: cần kiểm tra vị trí và độ dài.
• Một điểm là trung điểm khi điểm đó nằm giữa hai đầu mút và hai đoạn tạo thành bằng nhau.
• Chỉ nằm giữa thôi thì chưa đủ để kết luận là trung điểm.

Khởi động và dự đoán

• Đánh dấu ba điểm A, M, B trên một đoạn thẳng rồi so sánh AM và MB.

Minh họa trực quan

Điểm ở giữa, trung điểm của đoạn thẳng

Quan sát đặc điểm hình.

Ghi dữ kiện lên hình

M là trung điểm khi AM = MB.

Dữ kiện trên hình

A M B

Công cụ tương tác

Quan sát hình

Công cụ này đã có dữ liệu để app hiển thị tương tác.

Ví dụ giải từng bước

Ví dụ mẫu

Điểm M nằm giữa A và B, AM = MB. M là điểm gì?

1. 1 Kiểm tra M nằm giữa A và B.
2. 2 So sánh AM và MB.
3. 3 Kết luận theo định nghĩa trung điểm.

Đáp án: M là trung điểm của đoạn thẳng AB.

Sửa lỗi thường gặp

Bạn chỉ thấy M nằm giữa A và B rồi kết luận M là trung điểm.

1. 1 Trung điểm cần nằm giữa.
2. 2 Còn cần AM = MB.
3. 3 Nếu thiếu một điều kiện thì chưa đủ.

Đáp án: Cần kiểm tra cả hai điều kiện.

Lỗi sai thường gặp

• Nhầm điểm ở giữa với trung điểm.
• Quên so sánh hai đoạn thẳng.
• Kết luận khi điểm không nằm trên đoạn thẳng.

Bài luyện thêm

• Làm 10 câu nhận biết và thông hiểu về Điểm ở giữa, trung điểm của đoạn thẳng.
• Làm 8 câu có hình, bảng hoặc sơ đồ trực quan.
• Làm 7 câu lời văn hoặc tình huống thực tế.
• Đọc lại lỗi sai nếu kết quả chưa đúng.