Toán lớp 3: Bài 28: Bài toán giải bằng hai bước tính

Mục tiêu bài học

• Nhận biết đúng trọng tâm của Bài toán giải bằng hai bước tính.
• Thực hiện được bài cơ bản bằng Biểu thức và bài toán hai bước.
• Giải được bài toán lời văn ngắn, có bước kiểm tra kết quả.
• Tự phát hiện và sửa một lỗi thường gặp trong bài.

Kiến thức cần nhớ

• Bài toán giải bằng hai bước tính: cần tính đúng thứ tự phép tính.
• Trong biểu thức có nhân chia và cộng trừ, làm nhân chia trước.
• Có dấu ngoặc thì tính trong ngoặc trước.

Khởi động và dự đoán

• Tính 6 x 4 + 8 và nói phép tính nào làm trước.

Minh họa trực quan

Bài toán giải bằng hai bước tính

Đọc theo dòng và cột.

Bước	Việc làm	Kết quả
1	6 x 4	24
2	24 + 8	32

Công cụ tương tác

Sắp thứ tự tính

Công cụ này đã có dữ liệu để app hiển thị tương tác.

Ví dụ giải từng bước

Ví dụ mẫu

Tính 6 x 4 + 8.

1. 1 Tính nhân trước: 6 x 4 = 24.
2. 2 Cộng 8: 24 + 8 = 32.
3. 3 Kết luận giá trị biểu thức.

Đáp án: 6 x 4 + 8 = 32.

Sửa lỗi thường gặp

Bạn tính 6 x 4 + 8 bằng 6 x 12.

1. 1 Không được cộng 4 + 8 trước.
2. 2 Tính nhân trước.
3. 3 Sau đó mới cộng.

Đáp án: Đúng là 32.

Lỗi sai thường gặp

• Tính sai thứ tự.
• Bỏ qua dấu ngoặc.
• Gộp hai bước thành một bước thiếu rõ ràng.

Bài luyện thêm

• Làm 10 câu nhận biết và thông hiểu về Bài toán giải bằng hai bước tính.
• Làm 8 câu có hình, bảng hoặc sơ đồ trực quan.
• Làm 7 câu lời văn hoặc tình huống thực tế.
• Đọc lại lỗi sai nếu kết quả chưa đúng.