Lớp 3
Chương 5
25 phút
cơ bản
20 câu hỏi
Bài 30: Mi - li - mét
Đọc phần kiến thức chính , xem ví dụ mẫu , sau đó làm bài luyện tập để hệ thống ghi nhận tiến độ.
Mục tiêu bài học
- Nhận biết đúng trọng tâm của Mi - li - mét.
- Thực hiện được bài cơ bản bằng Đo lường lớp 3.
- Giải được bài toán lời văn ngắn, có bước kiểm tra kết quả.
- Tự phát hiện và sửa một lỗi thường gặp trong bài.
Kiến thức cần nhớ
- Mi - li - mét: đọc số đo nhỏ trên thước theo đơn vị mm.
- 1 cm bằng 10 mm.
- Khi đo đoạn thẳng, đặt một đầu đoạn thẳng trùng vạch 0.
Khởi động và dự đoán
- Đặt đầu đoạn thẳng ở vạch 0 của thước và đọc đến vạch cuối.
Minh họa trực quan
Mi - li - mét
Đọc số đo từ vạch 0.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
Độ dài: 35 mm
Công cụ tương tác
Đo bằng thước
Công cụ này đã có dữ liệu để app hiển thị tương tác.
Ví dụ giải từng bước
Ví dụ mẫu
Đoạn thẳng AB bắt đầu ở vạch 0 và kết thúc ở vạch 35 trên thước. AB dài bao nhiêu?
- 1 Đặt đầu A ở vạch 0.
- 2 Đọc vạch tại đầu B là 35.
- 3 Ghi đơn vị mm.
Đáp án: AB dài 35 mm.
Sửa lỗi thường gặp
Bạn đọc đoạn thẳng từ vạch 1 đến vạch 36 là 36 mm.
- 1 Không chỉ đọc vạch cuối.
- 2 Cần tính khoảng cách từ vạch đầu đến vạch cuối.
- 3 Từ 1 đến 36 là 35 mm.
Đáp án: Cần đọc đúng khoảng cách trên thước.
Lỗi sai thường gặp
- Không đặt đầu đoạn ở vạch 0.
- Nhầm cm với mm.
- Quên ghi đơn vị độ dài.
Bài luyện thêm
- Làm 10 câu nhận biết và thông hiểu về Mi - li - mét.
- Làm 8 câu có hình, bảng hoặc sơ đồ trực quan.
- Làm 7 câu lời văn hoặc tình huống thực tế.
- Đọc lại lỗi sai nếu kết quả chưa đúng.
Sẵn sàng luyện tập?
Em có thể làm bài luyện tập với bộ câu hỏi khác hoặc kiểm tra nhanh phần vừa học.