Lớp 3
Chương 5
25 phút
cơ bản
20 câu hỏi
Bài 32: Mi - li - lít
Đọc phần kiến thức chính , xem ví dụ mẫu , sau đó làm bài luyện tập để hệ thống ghi nhận tiến độ.
Mục tiêu bài học
- Nhận biết đúng trọng tâm của Mi - li - lít.
- Thực hiện được bài cơ bản bằng Đo lường lớp 3.
- Giải được bài toán lời văn ngắn, có bước kiểm tra kết quả.
- Tự phát hiện và sửa một lỗi thường gặp trong bài.
Kiến thức cần nhớ
- Mi - li - lít dùng để đo dung tích chất lỏng.
- Khi cộng dung tích, các số đo phải cùng đơn vị ml.
- Ghi đáp số kèm ml.
Khởi động và dự đoán
- Quan sát cốc đong và đọc số mi-li-lít.
Minh họa trực quan
Mi - li - lít
So sánh hai thanh.
Cốc nhỏ
200
Chai nước
750
Ví dụ giải từng bước
Ví dụ mẫu
Cốc A có 200 ml nước, cốc B có 300 ml nước. Hỏi có tất cả bao nhiêu ml?
- 1 Đọc đơn vị ml.
- 2 Cộng 200 + 300.
- 3 Ghi đáp số kèm ml.
Đáp án: Có tất cả 500 ml nước.
Sửa lỗi thường gặp
Bạn tính 200 ml + 300 ml = 500 g.
- 1 Kiểm tra đơn vị đề bài.
- 2 Đề dùng ml.
- 3 Sửa lại đơn vị đáp số.
Đáp án: Đúng là 500 ml.
Lỗi sai thường gặp
- Quên ghi đơn vị ml.
- Nhầm ml với g.
- Đọc sai vạch cốc đong.
Bài luyện thêm
- Làm 10 câu nhận biết và thông hiểu về Mi - li - lít.
- Làm 8 câu có hình, bảng hoặc sơ đồ trực quan.
- Làm 7 câu lời văn hoặc tình huống thực tế.
- Đọc lại lỗi sai nếu kết quả chưa đúng.
Sẵn sàng luyện tập?
Em có thể làm bài luyện tập với bộ câu hỏi khác hoặc kiểm tra nhanh phần vừa học.